Die Argumentationsstrategie
Wissen reaktivieren
Eine ganzrationale Funktion vom Grad 1 ist eine Funktion der Gestalt
Aufgabe 1
Mache dir folgende Eigenschaften ganzrationaler Funktionen vom Grad 1 klar:
- Eine ganzrationale Funktion vom Grad 1 ist eine lineare Funktion.
- Der Graph ist eine Gerade.
- Der Parameter
beschreibt den -Achsenabschnitt der Geraden. - Der Parameter
beschreibt die Steigung der Geraden. - Die Voraussetzung
bedeutet, dass die Gerade keine Parallele zur -Achse ist. Sie schneidet dann auf jeden Fall die -Achse.
Die Ableitungsfunktion zur Rekonstruktion der Ausgangsfunktion nutzen
In den vorangehenden Kapiteln haben wir zahlreiche Zusammenhänge zwischen Ausgangsfunktion und Ableitungsfunktion betrachtet. Wir nutzen diese Zusammenhänge hier, um aus Graphen von Ableitungsfunktionen die Graphen der Ausgangsfunktionen zu erschließen. Die hier benötigten Zusammenhänge sind in der folgenden Tabelle noch einmal zusammengestellt. Sie bilden eine wichtige Argumentationsbasis in den folgenden Argumentationen.
Eigenschaft von (hinreichende Bedingung) | hieraus folgt | Eigenschaft von |
Graph | | |
Graph | | |
| | Graph |
| | Graph |
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Aufgabe 2
(a) Betrachte die im Applet vorgegebene Situation. Begründe mit Hilfe der Argumentationsbasis: Die Ausgangsfunktion f hat einen Tiefpunkt.
(b) Mit dem Schieberegler im unteren Fenster kannst du Graph
(c) Mit dem Kontrollkästchen im oberen Fenster kannst du den Graph der Ausgangsfunktion einblenden. Kontrolliere so, ob die Aussagen in (a) und (b) stimmen.
Hinweis: Die
Zum Herunterladen: grad2.ggb
Ganzrationale Funktionen vom Grad 2 betrachten
Eine ganzrationale Funktion vom Grad 2 ist eine Funktion der Gestalt
Aufgabe 3
(a) Nutze die Ergebnisse aus Aufgabe 2, um folgende Argumentationskette zu bilden. Erläutere jeden Schritt dieser Argumentationskette.
Graph
Graph
(b) Nutze dein Wissen über quadratische Funktionen, um die Ergebnisse aus Aufgabe 3 zu überprüfen.
Aufgabe 4
Entwickle eine Strategie zur Bearbeitung des folgenden Problems:
Problem
Wie sehen die Graphen ganzrationaler Funktionen vom Grad 3 aus? Haben sie immer Hoch- und/oder Tiefpunkte? Haben sie immer Wendepunkte? Wenn ja, wie viele?